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[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源： 年份：2010
非常规学生广泛分布于社会各阶层,学习汉语有其最为直接的目的,希望在最短的时间内能够学会一些有用的语句,对他们而言,学习汉语最好的渠道就是适合他们的非常规汉语教学课程...
[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：世界汉语教学 年份：2000
During the last 20 years, the theory of multiple intelligences has given great impetus to education. The author of this article asserts that the theory is appli...
[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：世界汉语教学 年份：2007
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[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：华文教学与研究 年份：2014
美国大学的中文教学始于19世纪末叶。至今已有一百多年的历史。在这一百多年中,最初的半个世纪中文教学发展的速度非常缓慢,只有少数几所大学设有中文课程。夏威夷大学于1921...
[会议论文] 作者：姚道中,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份：2008
本人在美国从事汉语教学30多年，所以我的笔谈以讨论美国的汉语传播为主。目前美国的汉语教学分为四大阵营：大学、中小学、台湾移民设立的中文学校和大陆移民设立的中文学校。美......
[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：汉语国际传播研究 年份：2013
AP中文项目包括AP中文课程和AP测试.中国文化是AP中文极为重要的成分.2004年到2005年,AP中文策划小组拟定了AP中文的难度及内容,并草拟了“中国语言及文化课程概述”,指出AP...
[会议论文] 作者：姚道中,,
来源：汉语国际传播研究 年份：2011
AP中文的出现为美国中文教学界一件盛事,不但提高了中文在美国外语中的地位,并且推动了美国中小学开设中文课程的热潮。虽然AP中文主要的服务对象是美国高中生,但无论从哪个...
[会议论文] 作者：姚道中,
来源：国际汉语教学学术研讨会 年份：2001
为何汉字难学，难记?这个跟学习的方法有很大的关系。根据认知心理学家的研究，学习方法有二:第一种是死记硬背，第二种是有意义地学习.学汉字也一样。一个字写两百次便是...
[期刊论文] 作者：姚道中,,
来源：汉语国际传播研究 年份：2013
根据美国大学理事会编写的《AP中国语言文化课程概述》,AP中文课程应该包括中国古代文化和现代文化,并且列出了一些具体的内容,如书法、绘画、节日、食物等。本文旨在分析《...
[会议论文] 作者：姚道中,
来源：华中科技大学 年份：2000
档案文件夹评鉴法在美国的中小学已流行多年.大学的写作课程也经常使用档案文件夹来评鉴学生的写作能力.使用档案文件夹的好处很多.最主要的是能够启发学生的自学精神及看出学生的习过程.老师能较公平地给予学生成绩,并利用档案文件夹中的资料来调整及改善教学......
[会议论文] 作者：姚道中,
来源：世界汉语教学学会通讯2009年第2期 年份：2009
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[期刊论文] 作者：黎天睦,姚道中,
来源：语言教学与研究 年份：1980
在这个提纲中,我想概述一下美国语言教师中流行的一些比较重要的教学法观点。为此,需要对英语作为外语教学——甚至对与英语属于同一语系的欧洲语言的教学——作一番历...
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