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[期刊论文] 作者：姜丽妍,,
来源：丹东师专学报 年份：1994
我们都知道，归纳和类比法是逻辑思维的两种重要方法，物理学家常用它们分析实验，总结物理现象预言未知定律．所以中学物理教学也应该遵循物理学发展规律和人类认知轨迹，使学生逐步了......
[期刊论文] 作者：姜丽妍,
来源：丹东纺专学报 年份：2001
通过分析物理教学CAI的发展动向,提出开发因特网上基于WEB的开放式多媒体计算机辅助物理教学课件库网站的建设构想....
[期刊论文] 作者：姜丽妍,
来源：丹东纺专学报 年份：2001
通过对能量函数式的求导，计算运动物体的加速度...
[期刊论文] 作者：姜丽妍,
来源：丹东师专学报 年份：1999
针对物理学科特点，根据教育学和心理学的理论，从学生心理与生理特征出发，总结出要学好物理的七种学习方法。...
[期刊论文] 作者：姜丽妍,
来源：财富圈TIDE 年份：2009
摄影／梁玉林(万象时尚) 助理／小彬 耿玉涛(万象时尚) 场地提供／煎茶水记 红顶商人胡雪岩说过“如果你拥有一县的眼光，那你可以做一县的生意；如果你拥有一省的眼光，那么你可以做一省的生意。”换句话说就是你的心有多大，你的人生道路就有多远。这句话在我拜访......
[期刊论文] 作者：姜丽妍,
来源：财富圈TIDE 年份：2010
茶是东方送给西方的最美好的礼物，茶文化是东方人奉献给世界的最丰硕的文明成果。中国、日本、韩国作为东方茶文化的三个代表国家，其茶道源远流长，也各具特色。 提到茶文化，很多人会说“中国茶艺，日本茶道，韩国茶礼”，在世界茶蓬勃发展的今天，茶道学习不再是阳春......
[期刊论文] 作者：张立辉,姜丽妍,
来源：丹东师专学报 年份：1998
在中文操作系统的背景下，利用ＴＵＲＢＯＣ工具软件来模拟演示抛射体运动，以改变其教学手段，达到提高教学效果的目的...
[期刊论文] 作者：王冰辉,姜丽妍,,
来源：物理教师 年份：2017
教师应该降低思维起点,站在学生的立场,设身处地地揣摩学生的心理状态、思维活动、学习水平等,以与学生同样的好奇心、同样的认知兴趣、同样的思维情境设计问题,激发学生的兴...
[期刊论文] 作者：姜丽妍, 王冰辉,,
来源：湖南中学物理 年份：2004
教师在进行教学设计过程中,往往忽视了学生的原有认知水平,学生思维状态以及学生思维能力等,教学过程中学生的思维跟不上教师的思维,导致教学效率降低,教学重点无法突出,教学...
[期刊论文] 作者：姜丽妍, 王冰辉,,
来源：物理教师 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：赵业平,韩贤国,姜丽妍,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章分析了控制电机及其应用课程教学存在问题,提出了基于应用型人才培养的控制电机及其应用课程教学实践实施措施,包括突出应用型人才培养,重构教学内容;课程教学基础资源＂三......
[期刊论文] 作者：王同旭,王文斌,姜丽妍,张振宇,
来源：煤炭学报：英文版 年份：2007
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