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[期刊论文] 作者:姜啟凤, 来源:读写算:教育导刊 年份:2015
《普通高中物理课程标准》的课程目标对过程与方法有十分明确的要求。作为一名物理教师,如何让学生体验科学研究的过程,培养学生的创新性思维方法呢?笔者在教学实践中发现,在物理......
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