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[期刊论文] 作者：姜文路 吴为中,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：学生在“表达与交流”实践中表现出了“学了不知用”具体指的是学生在学习“表达与交流”的基本知识后，在实质上并没有真正的获得，只是将其当作是一种知识记下了，在需要运用的时候表现为“不知道用什么”和“怎么用”。这一现象的成因纷繁复杂，但主要表现为学生......
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