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[期刊论文] 作者：姜沁圆,
来源：小学时代 年份：2019
学会观察自然是每个学生在美术课中最应该具备的,在美术课堂的教学中,带着问题进行写生,能使写生成为有针对性的活动,并在写生中去寻找解决问题的答案,从而最大程度地提高绘...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,
来源：幸福生活指南 年份：2018
美术这一学科虽然只是学生学习生涯中的一项副科,但是却可以陶冶学生的艺术情操,发掘学生的个性爱好发展,对于学生综合而全面的发展具有重要的意义。因此,小学美术教师要重视...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,
来源：求知导刊 年份：2019
小学美术课程是小学阶段中培养学生艺术素养的重要课程,小学美术教师不仅要培养学生的美术知识基础与艺术感知能力,而且要重点培养小学生的美术欣赏能力,提升小学生的欣赏水...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,,
来源：求知导刊 年份：2019
小学美术课程是小学阶段中培养学生艺术素养的重要课程,小学美术教师不仅要培养学生的美术知识基础与艺术感知能力,而且要重点培养小学生的美术欣赏能力,提升小学生的欣赏水...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,,
来源：当代旅游 年份：2018
随着新课程的不断推广,在小学阶段的教学过程中也发生了很大的变化,教师关注的不仅仅是学生能否学习到知识,而是要让学生能够有一个比较全面的发展.而美术作为一门艺术学科可...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,,
来源：新课程导学 年份：2019
长期以来,小学美术在小学教育阶段往往被忽视,加之美术教学条件,特别是偏远地区的美术教学条件较为简陋,小学美术师资力量不平衡,且大部分小学美术教师教学模式、教学方法不...
[期刊论文] 作者：姜沁圆,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：小学美术课程是小学阶段中培养学生艺术素养的重要课程，小学美术教师不仅要培养学生的美术知识基础与艺术感知能力，而且要重点培养小学生的美术欣赏能力，提升小学生的欣赏水平。“童化”是一种较新颖的教学手段，主要是将学生视角作为第一视角，从小学生的感受入......
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