搜索筛选:
搜索耗时2.5783秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：姜琦霞,
来源：基础教育论坛 年份：2013
西方学者认为，阅读活动本质上是认识活动。人的认识能力离开阅读活动是不可能获得深入发展的．在信息大竞争中，“谁掌握了阅读本领，谁就能够把握第一流信息”，这对所有国家和民族都......
[期刊论文] 作者：姜琦霞,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
症状篇 《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以体现“学生是语文学习的主人”这一时代主题。于是,当前语文课堂一改往日“读书少、感悟少、提问多、分析多”的阅读教学怪病,而从学生个体发展的角度出发,以独立自主学习为主线,借助小组学习......
[期刊论文] 作者：姜琦霞,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2014
无论是传统的语文教学,还是现代的语文教学,都离不开问题的设计与提出。新课程改革推进到今天,我们发现关于小学语文教学的讨论更多地集中在语文本身,比如说工具性与人文性;...
[期刊论文] 作者：姜琦霞,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2014
“以学定教”这一教学理念,体现了教学过程从关注教师的“教”向关注学生的“学”的转变。“以学定教”的核心是以人为本,也就是以学生的学习和发展为着眼点和落脚点。“以学...
[期刊论文] 作者：楚扬,梁鑫,姜琦霞,杨阳,厉娜,伍锋,
来源：国际心血管病杂志 年份：2017
目的：本研究主要探索血小板特异性miR-340和miR-624与青年冠心病（PCAD）严重程度的关系。方法：收集2015年11月1日至2016年11月30日期间，上海长征医院心血管内科住院病人中诊断为PAC...
相关搜索：
