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[期刊论文] 作者：姜立威,,
来源：吉林教育 年份：2013
随着新课标的实施和推进,人们越发感到学生的主体教育占据着重要的地位,传统的那种"填鸭式"的教学方式越来越被淘汰了。广大教师越来越深入地去研究如何让学生展示他们的...
[期刊论文] 作者：姜立威,,
来源：吉林教育 年份：2016
阅读课文时,引导学生发挥想象。想象可以使学生对课文有更深刻的理解,更有利于丰富学生的思想感情与生活体验。如《女娲补天》教学时,教师可以引导学生发挥想象,补充文本空白...
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