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[期刊论文] 作者：姜美多,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：英语是一门语言性的学科，新课程改革理念下的英语课堂教学目标，不再只关注学生的英语考试成绩，更加关注学生的口语表达能力、听力、阅读能力、写作能力等，最终实现学生的全面发展。面对这一要求，高中英语教师在优化课堂教学时，应紧紧围绕“高中英语核心素养”，转变......
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