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[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
近年来,幼儿园新纲要在倡导幼儿自主、合作、探究学习的同时,也要求教师自主、合作、探究,形成研讨氛围,发挥"集团效应"优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2015
当各地幼儿园对游戏进行深入研究时,随之而来的是游戏自然性与教育性的矛盾,幼儿园的自由游戏成为了争论的焦点之一。笔者通过近2年的研究,认为自由游戏的开展对于幼儿的...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：华夏教师 年份：2019
教师队伍的建设问题,始终是世界各国教育改革中的热点话题,也是党和国家历来重视的一项基础工程。我园近年来在青年教师专业化成长方面进行了深入研究,形成了一系列较为行之...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：好家长 年份：2004
幼儿真正意义的学习应是主动发现性学习,而不是被动接受性学习,学习活动必须以幼儿为主体,发挥儿童的主体性。生成性主题活动完全来自于幼儿,活动的开展完全由幼儿主导,正是...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：文教资料 年份：2014
幼儿期是一个人主体性形成的重要时期,主体性发展是幼儿全面、和谐发展的重要内容之一。随着幼教改革的不断深入,幼儿园新课程越来越以关注幼儿个性特点、充分挖掘个性潜力为...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：华夏教师 年份：2018
学习故事是一套来自于新西兰的儿童学习评价体系,它试图通过描述儿童真实情景中的客观行为,强调对儿童的学习与发展进行全面和整体的观察和评价。学习故事为科学评价儿童指引...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：文教资料 年份：2010
课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终作出恰当一致课程变革的决定及确定相应的策略。本文从审议的目的、内容...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：快乐阅读 年份：2012
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。《幼儿园教育指导纲要》提出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
我园主题活动的开展，是在年级组课程审议和集体备课的基础上来实施的。换句话说，每个班级在学期中开展的主题是基本相同的，进行的教学活动也是大致相同的。那么如何在这相同中求异，如何来建设具有班级特点的主题活动呢？在近几年深入研究中，在建设具有班级特点的主题活......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
我园课题《幼儿园课程资源科学化、人文化管理的研究》经过近三年的研究和实践，在课程资源的收集、筛选、入库、利用、管理等工作层面进行了较为深入的思考。基于对幼儿园课程特点的了解并结合课题研究的探索过程，我园初步建立起了集“教材、教参、教案、教法、教......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：文学教育（中） 年份：2015
全面的了解、研究儿童，观察不失为是一个行之有效、简便易行的好方法。教师的观察是否客观、有效，教师观察能力的高低与否，是教师对幼儿进行有效教育、取得良好教学效果的首要前......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：基础教育研究 年份：2021
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.”其中明确提到了“环...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。《幼儿园教育指导纲要》提出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。反思我们以往的科学活动，有时恰恰忽视了这一点。科学现象是抽象的，是难以用......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
当各地幼儿园对游戏进行深入研究时，随之而来的是游戏自然性与教育性的矛盾，幼儿园的自由游戏成为了争论的焦点之一。笔者通过近2年的研究，认为自由游戏的开展对于幼儿的全面和谐发展有着特殊的价值与意义。同时，教师在自由游戏中具有不可替代的作用，只要运用适宜的......
[期刊论文] 作者：姜肖艳,,
来源：好家长 年份：2017
幼儿园园本教研活动是提升教师业务素养,提高教育教学质量、幼儿健康和谐发展的有效途径。笔者从园本教研的形式入手,在提升园本教研有效性方面进行了积极的探索,构建了教研...
[期刊论文] 作者：姜肖艳,
来源：儿童与健康 年份：2023
＜正＞幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好学前教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教育质量具有非常重要的意义。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合......
[期刊论文] 作者：赵文姜,肖艳芳,,
来源：青少年体育 年份：2012
采用文献资料法、数理统计法,对我国男子、女子标枪竞技水平停滞不前的主要因素进行剖析。针对发现的问题提出相应的对策,以期为我国标枪运动的良性发展提供理论依据。...
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