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[期刊论文] 作者：姜霞芳,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2011
对于教师的流动，我们必须明白：流动是绝对的，不流动才是相对的。教师的合理流动能促进教育事业的发展。同时，教育事业的发展也要求教师进一步流动。当然，这里指的是合理流动。......
[期刊论文] 作者：姜霞芳,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2012
学校管理,重点在于管制还是激励？在很多人的眼里,管理的内涵就是＂管＂,就是管制,就是约束,就是制定一系列的规章制度,对被管理者进行管理和约束。比如对学生的管理,就是让他们在......
[期刊论文] 作者：姜霞芳,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
“别让孩子输在起跑线上”在当前的中国社会能够产生巨大的影响，其原因是复杂的，有历史的，也有现实的，但归纳起来，主要有： 1.学历社会的直接产物。学历社会是指在决定一个人的社会地位时，学历比其它因素更具有决定性作用的社会。也就是说，学历社会是以文凭为中心、学......
[期刊论文] 作者：姜霞芳,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2010
福建省仙游县教师进修学校教研员林高明，还在他当小学教师的时候，2004年夏天，与他的同事一起创办了一个著名的“萤火虫读书会”，旨在以萤火虫的微弱光芒照亮周围的阅读环境。他们......
[期刊论文] 作者：姜霞芳,,
来源：江苏教育 年份：2010
萤火虫读书会,是一个典型的非正式群体,也是一个了不起的群体.其魅力何在?这是一个让人感兴趣的问题.rn其实,只要我们思索一番,就可以发现,它至少在以下方面让参与的老师着迷...
[期刊论文] 作者：姜霞芳,,
来源：江苏教育 年份：2011
对于教师的流动,我们必须明白:流动是绝对的,不流动才是相对的。教师的合理流动能促进教育事业的发展。同时,教育事业的发展也要求教师进一步流动。当然,这里指的是合理流动...
[期刊论文] 作者：姜霞芳,黄行福,,
来源：当代教育科学 年份：2009
平常，不论是有意还是无意，我们总会对某老师的工作作出自己的评价，认为其负责或者不负责。其实，谈到“负责”或“不负责”时．我们都没有去细究其中的一个很重要的问题。即：对谁负责......
[期刊论文] 作者：黄行福,姜霞芳,
来源：福建教育 年份：2004
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