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[期刊论文] 作者:姜首相, 来源:中学课程辅导 年份:2023
在科学育人观的持续推动下,教师自觉挖掘体育课堂的健身价值、娱乐价值与德育价值,切实将德育工作渗透于丰富多彩的体育教学活动中,为高中学生提供高品质的心智启迪、人文滋养及德育渗透,助力学生的健康成长。教师积极阐述德育工作的紧迫性及其与体育教学的契合性,全......
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