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[会议论文] 作者：姬发锦,,
来源： 年份：2004
一、课题提出的背景:时代背景近年来,我国为缩短城乡教育的差距,做出了多方面的努力,尤其对县级农村中小学硬件建设和软件建设的投入都很大,差距正在不断地缩小。县级中...
[期刊论文] 作者：姬发锦,
来源：新课程 年份：2019
课堂提问是课堂中师生相互交流的重要方式,也是教师教学的重要手段。初中化学教师作为学生学习的引导者,应该提高课堂提问的有效性。目前,初中化学课堂有效性提问仍存在诸多...
[期刊论文] 作者：姬发锦,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】随着国家农村中小学现代远程教育项目的实施和各地加大了教育投入，各学校配备了现代远程教育设备，如何合理利用多媒体技术，优化化学课堂教学，使课堂教学得以生动形象的逼真模拟表现，不仅有利于学生知识获取和增强学习兴趣，有效地避免学生的厌学情绪；同时有利......
[期刊论文] 作者：姬发锦,,
来源：中华少年 年份：2016
初中化学史教学在新课程改革的今天占据着一席之地,笔者经过大量的实际调查和研究,全面分析我国初中化学史教学现状,在此基础上提出建议,期待对改进我国初中化学史教学有所帮...
[期刊论文] 作者：姬发锦,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
摘要：我国教育改革当中愈来愈强调学生合作学习能力的培养，教师在教学活动当中促进学生相互交流和合作。不仅会在一定程度上提高学生的学习成绩，也会不断帮助教师实现教学模式的优化。本文立足于初中化学教学现状展开讨论，并结合合作学习所涉及到的各项要素进行深入......
[期刊论文] 作者：姬发锦,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘 要】情景教学指的是学生在学习过程中激发学生思维的开端。伴随着新课改的进行，情景教学不仅仅是为了迎合新课标的要求，更进一步是为了提高学生的学习兴趣。伴随着科学技术的进步，教学情景的创设也日益多样化。就现在的教学而言，初中化学教学不仅仅是停留在语......
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