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[学位论文] 作者：姬广敏,,
来源：山东师范大学 年份：2015
建设创新型国家,关键在于人才,尤其是创新型科技人才。要造就一大批科技创新人才,就必须突出对青少年科技创新能力的研究。本课题运用定量研究与定性研究、文献研究与实证研...
[期刊论文] 作者：姬广敏,,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2006
催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计，约有80%-85%的化工生产过程中使用催化剂，以加快反应速度，提高生产效率。生物体内几乎所有的化学反应都是由生物体内存在的特......
[学位论文] 作者：姬广敏,,
来源：山东师范大学 年份：2005
探究学习是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。非智力因素作为构成学生学习活动内在的心理因素,虽不直接参与认知过程,但它对探究学习有着重要的影响。目前,我国关于非智力...
[期刊论文] 作者：姬广敏,毕华林,,
来源：化学教育 年份：2012
采用纸笔测试和出声思维技术对30名高中生氧化还原反应理论认知水平和氧化还原反应方程式学习情况进行了测查。通过对测查数据的分析,得到以下结论:(1)学生单纯靠"记忆"可以...
[期刊论文] 作者：姬广敏, 毕华林,,
来源：中国教育学刊 年份：2016
分析合作学习中的问题意识与灵感直觉创意机制,探析在合作学习中培养学生创意能力的可行性,并围绕问题表征的激发与转化,提出在合作学习中培养学生创意能力的方法;分析探究学...
[期刊论文] 作者：姬广敏,毕华林,,
来源：化学教育 年份：2009
采用让70名高一学生自主构建知识网络图的方法,以测查构建知识网络图对学生化学方程式学习的影响。通过对实验班和对照班学生书写化学方程式各项赋分进行方差分析以及知识网...
[期刊论文] 作者：毕华林,姬广敏,,
来源：化学教育 年份：2011
采用出声思维技术对30名高中生书写化学方程式的问题解决过程进行了测查,并根据测查结果绘制其问题解决行为图,以研究高中生有关化学方程式认知结构的发展水平。研究结果表明...
[期刊论文] 作者：姬广敏,毕华林,,
来源：化学教育 年份：2010
在目前已有不同版本高中化学教材面世的情况下,如何选择出符合当地实际的教材成为一个亟待解决的问题。结合一计算实例,将模糊数学的方法应用于化学教材质量评价,建立了化学...
[会议论文] 作者：毕华林,姬广敏,
来源：第十届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2013
通过对青少年科技创新过程的分析,从内容操作和产品三个维度构建了青少年科、技创新能力结构模型;基于知识创新理论从知识转化的角度对青少年科技创新过程的创意、创造创效过...
[期刊论文] 作者：姬广敏,张克宏,,
来源：山东教育 年份：2011
纵观2007—2010年山东高考理科综合能力测试，题型结构稳定，均采用了典型的整合式的试卷结构．虽名为综合能力测试，但物理、化学、生物三科试题的编制都重视其学科化趋向，强调本学科......
[期刊论文] 作者：姬广敏,李建华,祝从奇,,
来源：中学化学教学参考 年份：2007
2007年山东高考理科综合能力试测试题从总体上来讲符合新课标的要求,充分体现了新课程理念和精神,和2006年理科综合能力测试卷(乙卷)相比,试卷及命题既保持了稳定性,又体现...
[期刊论文] 作者：姬广敏,司继伟,毕华林,,
来源：化学教育 年份：2007
用模糊综合评判法定量分析了非智力因素对化学探究学习各要素的影响,典型建构认识论者认为兴趣、意志是影响化学探究学习最重要的非智力因素,形成假设、收集证据是受非智力因...
[期刊论文] 作者：姬广敏,陈波,孙远伟,,
来源：中学化学教学参考 年份：2007
2007年是山东省实施课改后新高考的第一年,各科试题都呈现出一些新特点。理综化学试题依据《考试说明》和《化学课程标准》,立足于基础知识、基本技能,注重能力和素质的考查...
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