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[期刊论文] 作者：娄保义,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
心理学研究和教学实践表明，在课堂教学中，让学生“适度紧张”能使他们的学习效果达到最佳状态。因此，我们在英语课堂教学中，不妨采用这种方式，让学生处于“适度紧张”的精神压力和......
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