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[期刊论文] 作者：娄惠惠,,
来源：成才之路 年份：2011
阅读能力在课本和考试以及现实中具有重要的作用,本文探讨了阅读课教学过程中的几点思考,并就初中英语阅读教学的目标与任务定位、活动及其实施等提出了建议。...
[期刊论文] 作者：娄惠惠,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】教学方法设计要遵循“情境化”、“实践性”、“层次性”等原则，以增强学生感性体验，培养英语应用能力，帮助学生树立自信。 【关键词】教学方法 情境化 实践性 层次性 教学设计是实施课堂教学活动的“蓝本”，面对同一教材，不同的教师会选用不同的教学......
[期刊论文] 作者：娄惠惠,,
来源：考试与评价 年份：2014
教学机智是构成教师教学技能的要素之一,课堂教学效益的提高离不开教学机智作用的有效发挥。教学机智可以让课堂教学充满活力,让学生体验成功的愉悦;可以使教学由被动变为主...
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