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[期刊论文] 作者：孔垂谦,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
大学是学术性社会组织,建立相对完善的现代大学制度体系是现代大学学术繁荣的基本保证,而大学组织的现代性与社会制度环境的现代性具有共生共荣性。中国现代大学的百年历程表...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,,
来源：江苏高教 年份：2003
在现代社会 ,学术自由不仅仅是一种学术价值观 ,更是现代大学的基本组织制度。但学术自由的实现离不开相应的制度保障 ,它有其制度根基...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,,
来源：南京航空航天大学学报(社会科学版) 年份：2004
研究型大学是典型的学术性社会组织.追求"学术卓越"是研究型大学的本质特征,也是西方一流研究型大学的成功所在.中国建设研究型大学必须树立科学发展观,尊重大学组织发展的内...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：高等工程教育研究 年份：2005
高等工程教育具有应用性和实践性特征.我国高等工程教育的"去工程化"模式无法培养满足时代需求的工程师,必须实行制度创新,实现工程教育的"情境化".在现实条件下,建立现代性...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2007
“以人为本”既是一种发展观，也是一种人力资源管理理念。高校是学术性组织，在高校人力资源管理实践中，“以人为本”的内涵应表现为以学术人才为本、以拔尖人才为本、以青年人才......
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：煤炭高等教育 年份：2003
大学从来就是一个社会组织,学术性是它不同于一般社会组织和其他学校组织的个性特征;大学所必须承担的社会角色都是建立在其学术性之上的,大学学术个性的发展是其社会角色完...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：教育与现代化 年份：2005
西方一流研究型大学是以其超强的办学实力而不是超大的办学规模享誉世界的,成熟的办学理念和健全的管理制度是其"强校"的品质基础和体制保证.中国研究型大学的建设应首先着眼...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：比较教育研究 年份：2002
在西方,政党作为以掌握政权为主要目标的政治组织,在国家政治生活中占有重要地位.政党为掌握政权或维持政权,必然会以其特有的方式对大学施加影响或干预.本文旨在对西方政党...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,,
来源：教育与职业 年份：2004
高职教育的目标是根据社会的人力资源现实需求，通过人才培养目标的科学定位和培养模式的合理选择，服务和促进培养对象的全面发展并为其未来职业生涯成功打下良好的基础，这既是高......
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2004
大学是学术性社会组织,独立性是现代大学尤其是西方一流研究型大学学术繁荣发达的品质保证.但这种独立性的内涵是多方面的:是相对于政治组织而言的中立性,相对于政府组织而言...
[期刊论文] 作者：孔垂谦,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2001
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[学位论文] 作者：孔垂谦,
来源：湖北大学 年份：2000
该文在在界定了创造性内涵、论述了高等教育培养创造性人才的意义之后,具体分析了影响或决定大学生创造性的内部因素和外部因素.内部因素即指大学生自身应具备的条件或素质,...
[期刊论文] 作者：黄岚, 孔垂谦,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2015
以系统、平衡、联系的思想分析了美国学生事务管理系统,其精细化管理与全方位服务的组织环境、专业化与人性化结合的师生对话机制、教育多元与自主选择并存的交互式教育系统...
[期刊论文] 作者：黄岚, 孔垂谦,,
来源：现代教育管理 年份：2016
议事规则作为显在的具体制度，不仅仅是“会议工具”，而是蕴含了领导、组织和管理以及权力运行等一系列作用机理，因而，规则的制订应从“元”原则到具体规则，探索规则在高校的适应性......
[期刊论文] 作者：袁庆, 孔垂谦,,
来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
文化素质教育对高等工程教育有着极其重要的现实意义,也是促进理工科大学生全面发展的必然选择。本文通过对南京航空航天大学与东南大学本科专业文化素质教育体系的比较分析,...
[期刊论文] 作者：赵宇,孔垂谦,
来源：工业和信息化教育 年份：2016
推进学分制是当前高校深化人才培养模式改革、激发学生主体性、促进学生全面发展的重要途径.南京航空航天大学紧密围绕人才培养目标和教学理念,充分发挥学分和绩点的作用,从...
[期刊论文] 作者：樊小杰,孔垂谦,,
来源：江苏高教 年份：2014
文章运用个人—组织匹配理论分析出影响教工党支部凝聚力的关键点和关键环节,然后通过问卷调查归纳出影响高校教工党支部凝聚力各因素的基本特征,最后依据个人—组织匹配理论...
[期刊论文] 作者：陈 旭 孔垂谦,
来源：中国大学教学 年份：2007
摘要：我国理工科大学文化素质教育的成功经验表明，成熟的文化素质教育模式都是校本的和特色化的。南京航空航天大学紧紧围绕自身的国防科技特色和优势，依托航空航天学科的优质资源，建立综合性的文化素质教育课程体系；以科技文化活动为主要载体，建立多样化的文化素质教......
[期刊论文] 作者：孔垂谦,梁戈,
来源：有色金属高教研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：孔垂谦,刘爱玉,
来源：吉林教育科学：高教研究 年份：1999
从20世纪40年代开始，高等教育大众化的浪潮席卷了西方发达国家和众多发展中国家，在一定程度上凸现了高等教育发展的内在必然性。最近一段时期，我国学者围绕高等教育大众化的问题......
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