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[期刊论文] 作者:孔秀莹, 来源:陕西教育 年份:2011
问题是探究的"导火索",没有问题,学生就不会获取新知识。因此,中学生物教学中应将学生提问能力的培养放在首位,这就要求教师在课堂教学中,善于运用问题情境,培养学生的问题意识......
[期刊论文] 作者:孔秀莹,, 来源:试题与研究:新课程论坛 年份:2011
非智力因素与智能的发展密切联系,在教育教学过程中,不但要注重学生智力与能力的培养,还要注重对学生非智力因素的影响。非智力因素在学生的学习过程中起着动力、引导、维持、强......
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