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[期刊论文] 作者：孔连枝,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：初中道德与法治课程，就是要不断启发学生进行思考和总结，尤其是强调素质教育的当下社会，国家尤其强调提升学生的人文素养以及综合能力，以及知识同理论相结合。因此，在初中道德与法制课程中结合案例教学，引导学生在课堂活动中积极运用案例进行讨论，可以保障教学的有......
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