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[期刊论文] 作者：孙丹骅,
来源：新智慧 年份：2020
随着教育理念的不断更新,广大信息技术教师正在竭力摆脱传统课堂教学的弊端,打造趣味性与实践性并重的小学信息技术课堂,引领学生在课堂学习中获得进步,获得成长,但在实际推...
[期刊论文] 作者：孙丹骅,,
来源：读与写 年份：2020
无论是在小学信息技术教学，还是在其他科目中，微课都是当前教师比较常用的一种教学方法。不过也不是每位教师都能充分发挥微课真正的作用，在实际运用中都或多或少地存在一些问题......
[期刊论文] 作者：孙丹骅,
来源：读与写 年份：2022
现如今我国教育机构改革在不断发展和进步，因此小学信息技术教学也进一步得到了研究和发展。当今计算机信息技术改变着教师的教学方式。微教育的出现为课程改革和基础教育转型指明了新方向，使学生从现有的教育体系转变为微课教育体系从而提高课堂学习的质量，让学生......
[期刊论文] 作者：孙丹骅,
来源：读与写 年份：2021
小学信息技术教学的效果一直是我国小学教育建设中教育研究的难点。随着新课程改革的不断深入，所有小学信息技术教师的总体目标是有效提高小学信息技术的成绩，可现如今小学信息技术的发展速度相对较慢，要想提高课堂教学的有效性，必须从多个方面抓起，提高小学信息技术......
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