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[期刊论文] 作者:孙加艳,, 来源:小学教学参考 年份:2015
字词知冷暖,语言有温度。识字教学作为低年级教学的首要任务,在课堂教学时,教师既要关注生字的组成,又要关注学生识字过程中的情感,只有这样,才能使知识与人文共生,使识字教...
[期刊论文] 作者:孙加艳, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
新学期伊始,对于初一的学生来说,每一个人都怀着美好的愿望走进了英语课堂,一切都是那么的新奇,一切都是那么的有趣,老师也充满了无穷的信心。可是,两个月过后,感觉完全不一样了,学生......
[期刊论文] 作者:孙加艳,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
一、引言《Goforit!》是人民教育出版社根据《英语课程标准》编写的一套初中英语教材。它的编写理念、思路、结构、内容都让人感到耳目一新,特别是任务型教学途径在教材中的运......
[期刊论文] 作者:孙加艳,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2013
课外阅读不仅可以帮助孩子学习语文,更是各门学科学习中获得新知识的补充和配合,使所学知识得以更牢固地掌握和吸收。Extracurricular reading can not only help children...
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