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[学位论文] 作者：孙小牧,,
来源： 年份：2007
根据我国教育现状,学生在学习中存在着创新能力、实践能力薄弱,教学中虽费时数较多但效果不佳等情况。作者经过实践研究表明:只有提高教师的课堂教学效果,采用有效的教学策略...
[期刊论文] 作者：孙小牧,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
一、教材分析今天我所展示的内容是新人教版九年级下册第二十九章第二节《三视图》的第二课时。本节知识是在学习了第一课时性质、概念规律的基础上结合具体问题并运用几何知...
[期刊论文] 作者：孙小牧,
来源：学校教育研究 年份：2018
生命影响生命，生命润泽生命，生命唤醒生命，以人为本的教育才是真正的教育。成为有智慧的班主任，孩子将受益终身。 一、教育的核心是培养健康人格 要想培养阳光向上、积极进取的学生，首先要有身心健康，心态积极的教师。心理健康是教师素质的核心要素，也是教师整体......
[期刊论文] 作者：孙小牧,
来源：学校教育研究 年份：2014
每当回想起，我站在抚顺市首届“明星班主任”的领奖台上时的情景，我的心便会此起彼伏，思绪万千。回想这一年多经历过的培训、学习、参赛，可以说一路艰辛，一路收获。是班主任教研使我有了今天的成长。我从内心感谢我市德育老师的用心良苦。是你们用智慧启迪着我们基层......
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