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[学位论文] 作者：孙德茹,,
来源： 年份：2010
当前,社会主义和谐社会建设正在积极的稳步推进中。我们要建设的和谐社会应包括人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐以及人自身的和谐。社会主义和谐...
[期刊论文] 作者：孙德茹, 卞桂平,,
来源：铜陵学院学报 年份：2009
文章通过对＂知＂与＂智＂两种不同的学习方式的探讨,将传统环境下的学习方式通过现代主体性的理论进行转换,使从＂知＂到＂智＂的学习方式的转变成为必然,以实现当代主体学习的价值诉求。......
[期刊论文] 作者：孙德茹,刘桂,
来源：湖北教育学院学报 年份：2006
本文从学生信息员制度的建立着手，并结合我院的实际来阐述教学信息员队伍对提高教学质量、加强教学管理的意义和作用。同时也提出了在实践中如何采取措施巩固这一制度的建议。......
[期刊论文] 作者：刘桂,孙德茹,
来源：西北医学教育 年份：2006
学分制是教育事业新兴发展起来的教学管理制度，它适应了新形势的变化和要求，具有培养创新人才的优点。本文介绍了在成绩管理工作中，为适应和发挥学分制管理制度的优点所采取的具......
[期刊论文] 作者：刘 桂 孙德茹,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2007
教学质量是高等教育的永恒主题。要不断提高教学质量，加强教学管理，完善教学质量监控体系，确保教学工作有序、高效运行，就必须要建立比较完备的教学质量监控体系。教学检查就是加强教学过程管理，检查教学环节落实情况，确保教学质量的重要措施。通过教学检查，可以对教学......
[期刊论文] 作者：张春, 孙德茹,
来源：通化师范学院学报 年份：2023
立德树人是对新时代人才培养规律的高度概括，落实好立德树人根本任务关系到新时代中国特色社会主义事业后继有人，具有重大的政治意义和战略意义。作为高校教书育人的实施主体和立德树人根本任务的实施者，高校教师提高自身教书育人能力极其重要，关系到立德树人的成效......
[期刊论文] 作者：孙德茹, 赵宏斌,,
来源：滁州学院学报 年份：2009
本文通过对近几年来国内关于公民道德的内涵、与传统文化的关系、以人为本基础上的公民道德研究、公民道德的层次以及和谐视阈下的公民道德等研究现状进行分析整理,从不同层...
[期刊论文] 作者：孙德茹,陶庭先,
来源：安徽工程大学学报 年份：2017
考试作为衡量教学效果的重要方法和手段,是高校教育教学运行过程中的重要环节.基于创新人才培养的需求,高校应建立科学合理的考试制度,从考试观念、考试模式以及反馈机制等方...
[期刊论文] 作者：孙德茹,汪千松,
来源：西北医学教育 年份：2006
随着高等教育的发展,传统的学年制逐渐转变为学分制管理模式,随着这种管理模式的转变带来了教学管理制度的改革,这就需要不断进行创新,才能保证学分制改革顺利进行....
[期刊论文] 作者：余承海 孙德茹,
来源：教书育人·学术理论 年份：2006
“离校综合症”是指高校毕业生在离校前夕，通宵打牌、抽烟喝酒、通宵唱歌、乱扔东西、聚众哄闹、留宿异性、破坏公物、酗酒闹事、打架斗殴等。从教育的角度来审视，这简直就是一幕幕悲剧。它在校园内外产生了恶劣影响。面对这种场面，高校管理者几乎失去对场面的控制......
[期刊论文] 作者：高宏,徐达奇,孙德茹,
来源：航海教育研究 年份：2007
阐述教学信息员制度是建立在师生信息沟通基础上的教、学、管的“被动”激励机制，教、学、管的沟通规范化、制度化、有效化，是构建大学和谐校园的“润滑剂”，提出应以人为本，完善......
[期刊论文] 作者：陈阳,曹莉勤,孙德茹,
来源：中国教育技术装备 年份：2005
从提高多媒体教学质量的角度出发,阐述了多媒体课件设计制作的要求和过程....
[期刊论文] 作者：孙德茹, 陈阳, 汪千松,
来源：中国现代教育装备 年份：2005
本文以网络课件的制作为实例,采用模块化的设计思想阐述了网络课件的设计实现方法....
[期刊论文] 作者：赵宏斌, 孙德茹, 赵前标,,
来源：时代人物 年份：2008
5.12汶川大地震给我国带来巨大灾难。在灾难面前,一方面我们看到作为第一、第二部门的政府、企业发挥了重大作用。另一方面"第三部门"显示出前所未有的行动力和作用力。以下...
[期刊论文] 作者：赵宏斌,孙德茹,余晓慧,,
来源：前进 年份：2008
我国有十三亿人口，其中九亿多在农村，农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。中央强调必须始终把农业放在国民经济的首位，提出要不断推进社会主义新农......
[期刊论文] 作者：赵宏斌,孙德茹,余晓慧,,
来源：产业与科技论坛 年份：2009
在建设社会主义农村的过程中，需要一定的物质条件为基础，但是人文建设也是社会主义新农村建设必不可少的一部分，在新形势下，只有重视人文资源的开发与利用，充分挖掘人文资源，才能切......
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