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[期刊论文] 作者：孙怀儒,,
来源：新课程(上) 年份：2015
一直以来,学困生的转化是学校教育、教学工作的难点,学校和老师对学困生的转化做了很多努力,但是收效甚微。笔者长期从事小学语文教学工作,我认为学困生转化工作的切入点应该...
[期刊论文] 作者：孙怀儒,
来源：读与写:上旬 年份：2021
小学阶段是学生学习的关键阶段,同时也是学生思想和行为塑造的重要阶段。这个阶段的学生由于其思想还不成熟,对各种事情认识不足,容易引领但也容易受到这种不良事件的影响。...
[期刊论文] 作者：孙怀儒,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
所谓学困生，是指学习上有障碍，进步比较慢，水平比较低的学生。对于“学困生”，教师必须“爱”字当头，找准其形成的原因，对症下药、科学指导，方能最大限度地实现“学困生”的转化。......
[期刊论文] 作者：孙怀儒,杨书方,
来源：财税与会计 年份：1993
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