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[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
在我国的税收政策里面有很著名的一句话"取之于民,用之于民。"其实在数学教育教学中也蕴涵着这样的道理——"取之于生,用之于生。"教学的开展取决于学生的实际学习状态,...
[期刊论文] 作者：孙思青,
来源：教学与管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：文教资料 年份：2006
知识在日新月异地变化着。从远古人们以为“天圆地方”到哥伦布证明“地圆说”再到布鲁诺的“宇宙无限论”,无一不体现出知识在层出不穷地更新。每一学说在经过一定时间的检...
[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：小学教学参考 年份：2009
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第44页。教学目标:1.结合具体事物和图形,通过观察、操作等活动,认识周长。...
[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：小学教学参考 年份：2006
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[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：教育科学研究 年份：2006
新课程标准下教学倡导让学生动起来，让课堂活起来，这样有助于学生积极主动地参与学习活动。可是学生真的动起来后，却又产生了这样的情形——课堂气氛热热闹闹，学生学习情绪高涨，但......
[期刊论文] 作者：孙思青,
来源：文教资料 年份：2006
知识在日新月异地变化着.从远古人们以为"天圆地方"到哥伦布证明"地圆说"再到布鲁诺的"宇宙无限论",无一不体现出知识在层出不穷地更新.每一学说在经过一定时间的检验都有所...
[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：小学教学参考 年份：2006
谈起课堂教学，无人不知，但是言及课堂教学管理，很多教师就认为是属于班主任的事情，学科教师只需要搞好学科教学就行。其实．课堂教学管理与课堂教学是同生共轨的。只要存在课堂教学......
[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：广东教育 年份：2004
几乎所有教过如何计算时间问题的教师都有这样的感触,没有一套行之有效的方法,能够让学生有效地掌握算时间的诀窍。教师们觉得,计算时间这样的题型只有学生在日后的生活中,随...
[期刊论文] 作者：孙思青,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2010
2009年第10期《中小学数学》(小学版)31-33页发表了题为《转化为钟面上的整点问题》的文章。文章深入浅出地分析了如何把钟面上的数学问题转化为整点问题,例子举得具体到位且...
[期刊论文] 作者：孙思青,张松龙,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2006
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