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[期刊论文] 作者：孙承信,,
来源：华夏教师 年份：2017
处于城乡结合部区域的大连市旅顺口区职业教育中心,是旅顺口区唯一一所区属中等职业技术学校。随着城乡经济社会的高速发展,我们正积极思考如何充分利用地缘优势,发挥中等职...
[期刊论文] 作者：孙承信,,
来源：课程教育研究 年份：2018
众所周知"十年树木,百年树人",而"树人"是一个长期而间距的事情,需要专业的教师队伍予以支撑。然而,中等职业学校对"双师型"教师队伍建设还比较滞后,这制约了中等职业教育的...
[期刊论文] 作者：孙承信,,
来源：中国校外教育 年份：2018
职业生涯规划教育搭建了学生从学校学习生活到未来职业生活的桥梁。从分析中职学校学生职业生涯规划教育的意义和现状入手,探索职业生涯规划教育的途径和细节,以期通过职业生...
[期刊论文] 作者：孙承信,
来源：教师·中 年份：2019
摘 要：县级职教中心是20世纪80年代中期，为了大力发展职业教育、深化城镇教育综合改革实践产生的适合县域经济发展的中等职业教育办学形式。为适应新时代县域经济发展的新要求，县级职教中心必须抓住机遇，在政策的支持和引导下，突破制约其发展的各种瓶颈问题，从师资建......
[期刊论文] 作者：孙承信,,
来源：辽宁教育 年份：2016
一、一轮复习的宗旨高三复习备考一般要经历三轮复习,每年的三月之前为一轮复习,三月至五月初为二轮复习,五月初至考前为三轮复习。在三轮的复习中一轮最为重要,是备考复习的...
[期刊论文] 作者：孙承信,
来源：华夏教师 年份：2018
中职学校历史学科教学对提高中职学生的核心素养具有重大意义,它可以使学生毕业后在面临就业时有更多选择的机会。本文在正确分析《中国历史》教材编写的特点以及学科素养的...
[期刊论文] 作者：孙承信,
来源：改革与开放 年份：2018
学生核心素养主要指的是学生需要具备,且可以对社会发展与自我终身发展予以适应的关键能力和必备人格,不同学科之间的学科核心素养存在差异。本文首先对历史学科核心素养的构...
[期刊论文] 作者：孙承信,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
提倡素质教育的今天，很多学校仍以考试为重，极力打造超强的“高考机器”，学生的课业负担过于繁重，个性受到压抑，不能健康阳光地学习生活。那么学校到底应该办什么样的教育？该如何减轻学生负担？这些便成为了我们时常思考的问题。 在不加班加点的情况下，学校要取得好的......
[期刊论文] 作者：王迪,孙承信,,
来源：中国教师 年份：2016
党的十八大和十八届三中全会明确提出“立德树人”是教育的根本任务,而德育方法又是关乎道德有效性的关键。因此,中小学在开展德育的过程中,要对方法进行创新与突破。总体上...
[期刊论文] 作者：王秀慧,孙承信,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2010
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：于晨光,孙承信,,
来源：文学教育(中) 年份：2010
在特色教育和新课改思想的指引下,在学校开设《提高高中生记忆力》校本课对学生是有帮助的。对于学生而言,强化记忆应着重联系,而不是着重理论;要着重效果,而不是着重说教,要...
[期刊论文] 作者：王秀慧 孙承信,
来源：教育纵横 年份：2010
摘 要 本文主要就旅顺中学研究性学习校本课程教学的做法,从在校本课程中如何进行研究性学习课程教学,使研究性学习教学常态化,建设地方特色等方面展开论述,希望能够对研究性学习课程教学一些提供有益的借鉴。 关键词 校本课程 研究性学习 课程教学 ......
[期刊论文] 作者：宁晓芳 孙承信,
来源：新校园·上旬刊 年份：2013
自2009年开始，我校根据时代对人才需求的特点和高中教育自身发展的需要，开设了“生涯教育”校本课。去年，恰逢大连市第二届校本课程评选，我们送评的“生涯教育”材料被评为大赛一等奖。虽然取得了一些阶段性的收获，但我们对于“生涯教育”选修课到底该如何上、安排哪......
[期刊论文] 作者：宁晓芳,孙承信,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
一、对教学教学内容的分析rn本节内容是苏教版《技术与设计1》第五章“方案的构思及其方法”第一节“方案的构思方法”的内容.在此之前,学生已经学习了“发现与明确问题”.本...
[期刊论文] 作者：宁晓芳 孙承信,
来源：辽宁教育·教研版 年份：2017
在通用技术发展的同时，信息技术也在高速发展，成为当今世界经济和社会发展的大趋势。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术与通用技术进行教学整合，可以充分利用网络及信息......
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