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[期刊论文] 作者：孙振伏,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2014
摘要：阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读不同于一般阅读，它必须在符号语言、图式语言、自然语言间频繁转换，需要有较强的逻辑思维能力。要想使数学素质教育目标得到落实，使学生能独立自主地学习，就必须重视数学阅读的教学。 关键词：数学......
[期刊论文] 作者：孙振伏,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】数学教师专业化发展问题一直是数学教师队伍的一个重要课题，由于小学教师的认知有限，造成了在教学的专业性方面建设不足。我国小学数学教师队伍的专业化面临着各种各样的问题，这些问题有些是教学体系造成的，有些是教师自己本身的原因，改进数学教学的专业性已......
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