搜索筛选:
搜索耗时2.8511秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:孙方文,
来源:浙江教学研究 年份:2005
本文对智能超常儿童进行超前教学的目的、意义进行论述,并提出了在教学目标、教学内容、组织形式、结果评价方面实施分层教学的策略及实施过程中应把握的程序和遵循的原则。...
相关搜索: