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[期刊论文] 作者:孙晓藜,
来源:读写算 年份:2011
【摘要】文章从有效讲授和引导学生有效投入学习过程两个方面入手对高中化学有效教学策略进行探讨。 【关键词】高中化学 有效教学 效率 “化学是一门中心、实用的、创造性的科学”,是科学教育的重要组成部分。因此,对高中化学课堂教学进行科学地分析与......
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