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[期刊论文] 作者：孙禹博,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：趣味教学主要体现在趣味，让学生上课不疲劳且又融入到教师的讲课中，在这样的教学模式下，学生既学习了数学知识又通过趣味方法开发了大脑，但是，趣味教学法又不仅仅是简单的玩耍活动，是使学生动手动脑的综合教学方法。所以，教师应该不断创新趣味教学的授课方式，以提高......
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