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[期刊论文] 作者:孙禹博,
来源:数理报(学习实践) 年份:2020
摘要:趣味教学主要体现在趣味,让学生上课不疲劳且又融入到教师的讲课中,在这样的教学模式下,学生既学习了数学知识又通过趣味方法开发了大脑,但是,趣味教学法又不仅仅是简单的玩耍活动,是使学生动手动脑的综合教学方法。所以,教师应该不断创新趣味教学的授课方式,以提高......
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