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[期刊论文] 作者：孙立舟,,
来源：中学历史教学 年份：2004
2018年9月,我校历史教研组选择了高一一个实验班和三个普通班进行了"高一新生历史学科核心素养基本状况"的问卷调查。下面这道题意在了解高一学生唯物史观的养成状况:从...
[期刊论文] 作者：孙立舟,,
来源：视野 年份：2010
我们经常说近代的中国“积贫积弱”,但如果按照近二十多年来经济史学家提供的数据,近代中国其实一直是个经济大国.引用经济史学者贝罗克的统计,中国经济总量世界第一的宝座直...
[期刊论文] 作者：孙立舟,
来源：中学历史教学 年份：2018
如果说自汉至清儒家思想是在朝学派，那么老子所创立的道家思想则称得上是最大的在野学派。在先秦诸子中，对《老子》的解读是最为多元化的，也是误解最多的。如有学者认为，“孔子学说的人生观是积极的，而道家的人生观则是消极的。”[1]作出如此论断，是因为其认为老子“......
[期刊论文] 作者：孙立舟,
来源：中学历史教学 年份：2019
2018年9月，我校历史教研组选择了高一一个实验班和三个普通班进行了“高一新生历史学科核心素养基本状况”的问卷调查。下面这道题意在了解高一学生唯物史观的养成状况： 从历史角度看，下面哪句话，你认为最正确？（ ） A. 时势造英雄 B. 英雄造时势 C. 一叶......
[期刊论文] 作者：孙立舟,
来源：视野 年份：2016
我们经常说近代的中国“积贫积弱”，但如果按照近二十多年来经济史学家提供的数据，近代中国其实一直是个经济大国。《大国的兴衰》引用经济史学者贝罗克的统计，中国经济总量世界第一的宝座直到1890年才被美国抢去。但中国在整个19世纪和20世纪上半叶都不被看作大国......
[期刊论文] 作者：孙立舟,
来源：华夏文化 年份：2021
理性思维的出现标志着人类的认知由低级走向高级。在西方,古希腊的柏拉图已明确提出了理性的概念。在近代启蒙运动中,独立思考的理性主义成为西欧社会的主要思潮。有人认为中国传统思想文化仅限于道德说教,缺乏理性思维,其实不然。中国传统思想文化的确注重道德......
[期刊论文] 作者：孙立舟,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：线上教学与线下课堂教学相结合，是信息化时代不可逆转的教育发展趋势。在新课标、新课程、新高考背景下，高中历史线上教学必须围绕培养学生学科核心素养这个根本落脚点来进行设计和实施。为真正落实学科素养的目标，高中历史线上教学要精心设计问题，关照现实背景......
[期刊论文] 作者：陆中国 孙立舟,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：伴随着信息时代的来临，在新技术、新媒介、新形式的社会环境冲击下，教育行业也有了深刻的变化。在国家大力推行新课标、新课程、新高考的背景下，每一位教育工作者必须变革教育思维、改进教学方式、充分利用各种教育资源，去实现教育效果的最优化。在线上教学成为......
[期刊论文] 作者：邓俊民, 孙立舟,
来源：中学历史教学 年份：2018
《普通高中历史课程标准》（2017版）指出，“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标”，“时空观念是诸素养中学科本质的体现”。既然时空观念是最能体现历史学科本质的，那么，培养时空观念自然是学生养成历史意识、形成历史思维的关键所在。张庆海先生认......
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