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[期刊论文] 作者：孙绪常,
来源：吉林画报·新教育 年份：2012
新课程改革在教学层面遭遇到的最大挑战就是教学低效甚至无效。提高教学的实效性已经成为深化课程改革的关键。而思想品德学科是初中阶段的一门重要学科，鉴于当前初中思想品德教学存在的问题, 根据初中学生的心理特点，结合笔者十几年的教学实践，我认为，教师在教学中......
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