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[期刊论文] 作者：孙耿珍,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2018
随着新课标的实施,同伴互助在教师专业发展中的作用不断增大。笔者以《2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲》（下称《考纲》）话题为依托,以评比展示活动为载体,搭建不......
[期刊论文] 作者：孙耿珍,,
来源：华夏教师 年份：2017
本文以仁爱版《英语》八年级上册Unit 3 Topic 2一个话题为单元整体教学研究课例,采用师徒结对的形式,对教学展示内容进行整体设计,通过三轮集体备课打磨,集中展示整个话题单...
[期刊论文] 作者：孙耿珍,
来源：教师 年份：2020
在区域教研活动的开展中,英语学科的核心素养培育需要渗透区域教研的方方面面。文章基于区域性教研实践,以一节英语写作课为例展开研讨,活动以校本研修、区域深度研讨、现场...
[期刊论文] 作者：孙耿珍,
来源：师道·教研 年份：2010
一、什么是学习策略 自上世纪70年代以来,学习策略已经成为第二语言习得研究和外语教学研究的一个重要领域。O’Malley和Chamot两位研究者根据认知过程和认知活动的类别对学习策略进行了分类:认知策略、元认知策略、情感策略和交际策略。 1. 认知策略是指......
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