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[期刊论文] 作者：孙芹满,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：受新课改创新变革的影响，传统的教育教学模式和理念已很难适应现如今高标准的教学需求。如何通过对教学模式和方法的转变促进课堂教学有效性的提升，是教师关注的话题。观察现如今的初中数学教学不难发现，传统的一味灌输式的教育模式不仅压制了学生的学习兴致，还......
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