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[期刊论文] 作者：孙莉 孙海艳 王楠 袁宏伟,
来源：速读·上旬 年份：2018
摘 要：长期以来，由于缺乏信息和话语权，教师形成了独学无友、默默无闻、单凭个体经验进行学习和教学的工作状态。这样的工作状态不仅极大地束缚了教师的专业发展，也制约着学校的发展。在信息化时代，我们现有的教研形式已经滞后。通过网络教研，丰富和拓展日常主题教研......
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