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[期刊论文] 作者：孙虎小,
来源：教育与管理 年份：2012
【摘 要】 分组模式主要根据项目不同，个体差异的不同和进行体育比赛以及学生体质不同来进行。 【关键词】 选择 兴趣 比赛 体质 反思 通过对各类教学方式的研究，我认为分组教学是最能体现新课程的教学方式，本文就分组教学的模式、分组教学在新课程......
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