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[期刊论文] 作者：孙锁云,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
摘要：发展学生的能力，全面提高学生的素质是新时期对义务教育的一个重要的要求，而研究化学问题的基本方法是实验，因此，如何利用化学实验来发展学生的能力，是广大教师关注的问题[1 ].当然，学生的能力是十分广泛的，但，作为初中化学教学，最重要的是培养学生的实验能力、思维......
[会议论文] 作者：孙锁云,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的重要途径是课堂教学。自初中化学课程改革实施以来，初中化学课堂教学中教学目标的设计、教学内容的选取、课堂教学的组织形式及评价标准等方面均出现了显著变化，然而受教育水平、教学资源及评价制度的限制，初中化学课堂教学......
[期刊论文] 作者：孙锁云,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：激发“学困生”学习化学的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的动机，是初中化学教学成功的重要条件。要根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能，提高其自身学习化学的兴趣，为成功学习化学奠定基础。 关健词：学困生 化学 兴趣......
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