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[期刊论文] 作者：孟思月,,
来源：河北联合大学学报(社会科学版) 年份：2015
采用定量分析及定性分析结合的方法，对中国英语专业学生及英美学者在学术论文写作中结论部分立场标记语的使用情况作了对比分析。研究将语料中的立场标记语按四个类别（认知型、......
[期刊论文] 作者：孟思月,,
来源：成才之路 年份：2017
高校新任辅导员作为辅导员队伍的新兴力量,需要通过一定的专业培训尽快完成角色转换,以适应岗位需求,为所在高校思想政治教育发展做出贡献。目前对新任辅导员的岗前培训主要...
[期刊论文] 作者：孟思月,,
来源：文教资料 年份：2017
高校辅导员校本培训是提升辅导员的职业能力、推进辅导员队伍建设的重要手段之一。本文结合在盐城工学院开展调查时发现的校本培训中存在的问题,以行动学习理论为基础,提出了...
[期刊论文] 作者：孟思月,
来源：文教资料 年份：2020
本文从立场标记语视角,研究新闻语篇的主观性问题。通过对中英文两大报纸的记者调查版立场标记语的统计分析,用定量与定性相结合的方法,研究各类立场标记语的使用情况,查找、...
[期刊论文] 作者：孟思月,
来源：海外英语 年份：2020
用定量与定性相结合的方法,以英汉报刊时事评论为语料,对英汉立场标记语及其子类的使用情况进行分类统计,对比英汉语料中立场标记语使用的共性与差异,并从人际互动的角度,分...
[期刊论文] 作者：孟思月,,
来源：现代交际 年份：2004
以英文版《泰晤士报》和中文版《人民日报》文化视野版为语料,对英汉报纸所选语料中的立场标记语及其子类进行统计与对比分析。在对数据进行统计的基础上,对提出的问题进行了...
[学位论文] 作者：孟思月,,
来源：南京大学 年份：2015
立场标记语主要用于展现个人对所述内容的评估、态度、感受、判断等。在学术写作中,立场标记语是非常重要的语言手段。然而,目前对于立场标记语在中国英语学习环境中的使用情...
[期刊论文] 作者：孟思月,
来源：文教资料 年份：2020
摘 要： 本文从立场标记语视角，研究新闻语篇的主观性问题。通过对中英文两大报纸的记者调查版立场标记语的统计分析，用定量与定性相结合的方法，研究各类立场标记语的使用情况，查找、梳理典型词汇和短语，探讨立场标记语与新闻主观性的内在联系及新闻主观性的本质原因。......
[期刊论文] 作者：孟思月,
来源：文教资料 年份：2017
摘 要： 高校辅导员校本培训是提升辅导员的职业能力、推进辅导员队伍建设的重要手段之一。本文结合在盐城工学院开展调查时发现的校本培训中存在的问题，以行动学习理论为基础，提出了高校辅导员校本培训的新模式，以提高校本培训的实效性。 关键词： 辅导员 校本培训......
[期刊论文] 作者：何登溢,孟思月,
来源：教育教学论坛 年份：2015
高校辅导员职业发展是一个既有理论价值又具有时代意义的现实问题。本文立足文化视角,探讨高校辅导员职业发展,主要从“职业形象、职业价值观、职业使命和职业规范”四个维度...
[期刊论文] 作者：于晨颖, 胥爱国, 孟思月,,
来源：中国集体经济 年份：2019
随着互联网的普及,高校思想政治教育存在教育内容吸引力减弱、教育方式较为单一、教育效果不佳等多重现实困境。加之当前我国面临着严峻的就业形势,创新创业人才培养意义重大...
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