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[期刊论文] 作者：孟陇花,,
来源：甘肃教育 年份：2014
著名教育家杜威曾说过：＂学生在学校可以同时受到两种教育,获得两种知识,一种是有意识地学到的知识,一种是无意识地学到的知识,有意识地学到的知识是专门的学习学到的,而无意识......
[期刊论文] 作者：孟陇花,
来源：甘肃教育 年份：2018
【关键词】 化学教学；尝试教学法；应用 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）13—0075—01 尝试教学活动有其鲜明的特征，即先试后导、先练后讲、先学后教。其实质就是要让教师的先教变为学生的先学。尝试教学运用了心理学......
[期刊论文] 作者：孟陇花,,
来源：山东青年 年份：2019
农村中小学校园文化建设对深化教育改革,培养德、智、体、美全面发展的社会主义接班人具有重要意义.本文就针对农村中小学书香校园文化建设的现状有如下思考....
[期刊论文] 作者：孟陇花,,
来源：魅力中国 年份：2020
初中阶段,化学相较于其它学科是一门充满实践性的课程,化学知识和化学实验需要一定的基础性.在初中化学教学当中,应用微课教学素材,展开教学工作,具有一定的先进性.对提高课...
[期刊论文] 作者：孟陇花,
来源：新一代:理论版 年份：2021
结合化学学科特点和农村中学学生的实际情况,我们应该将实验纳入化学课程教学体系过程中,通过理解实验教学方法,激发学生对学习的兴趣。老师可以尝试实验教学方法,鼓励独立实...
[期刊论文] 作者：孟陇花,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：初中化学教学中，教师要注重培养学生的自我探究能力，强化化学教学效果。合作学习在化学教学中发挥了巨大作用，如果教师能够结合学生学习需求，科学应用小组合作学习教学方法，可以重新构建化学教学模式，提升课堂教学效果。文章将从合作分组、合作探究、合作提升多......
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