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[期刊论文] 作者:孟露莹, 来源:求知导刊 年份:2022
国内外关于自然教育的研究证实了大自然对幼儿身心发展的重要意义。幼儿教学活动需要充分利用自然资源,让教育回归儿童、回归自然。将幼儿教学活动放置在“自然”的场景下,可以让幼儿在探索与感知中邂逅美,提升对美的感知能力,促进幼儿的审美表达。文章基于以人为本......
[期刊论文] 作者:孟露莹, 来源:好家长 年份:2022
<正>近年来,学前融合教育成为国际尤其是国内的热点话题,关系到所有特殊儿童的人生发展,同时也体现教育公平、社会和谐文明发展的程度。因此,注重提升学前教师实施融合教育的素质并加强学前融合教育教师培养体系的专业性势在必行。本文以国内融合教育的历史发展为背景......
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