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[期刊论文] 作者：季伟利,
来源：教育界:基础教育 年份：2018
写作是盲生语文知识和技能的综合体现,是衡量盲生语文水平的重要标志之一。盲校的写作教学迫切需要优化,笔者结合自己的教学实际,对提高盲生的写作水平进行了一些探索与研究,...
[期刊论文] 作者：季伟利,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
语言是社会交际的工具,是写文章表达思想的工具。一个人只有获得正确的语言,才能用语言来表达自己的需要和情感。盲生由于视觉受到损伤,语言上也必然存在一些缺陷。本文通过...
[期刊论文] 作者：季伟利,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
内容提要：特殊儿童的身心发展与普通儿童相比既有共性，也有差异性。这就决定了对特殊儿童所实施的教育，既要遵循教育的一般特点与规律，也要顺应特殊儿童身心发展的特点。本文是笔者经过十多年的理论学习、各种培训和教学实践，在盲校语文阅读教学方面，总结的一些经验。......
[期刊论文] 作者：季伟利,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要 “导入”的“导”即引导，“入”即進入，“导入”，即开辟一条道路，引导学生进入到新的知识或技能的学习中来。精妙的导入设计能够激发学生的学习热情，营造出适合学生学习的心理环境，有利于教学目标更好地达成。笔者在教学过程中非常注重导入的设计，本文是笔者经过......
[期刊论文] 作者：杨锋,张爱民,王波,李卫强,王杰,季伟利,
来源：建筑技术开发 年份：2022
城市副中心C08项目总建设规模160 652.39 m~2，由于施工场地狭小，工期紧张、建筑物体量大，各专业交叉施工作业，质量标准要求高，因此针对不同施工阶段场区布置、大型机械设备的使用以及临水临电生活区布置提前进行了策划，有效地解决了材料堆放场地狭小的问题，并完成当年......
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