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[期刊论文] 作者:季士飞,, 来源:广西教育 年份:2012
反思能有效地帮助学生个体及时发现自己在成长历程中的问题和不足,并寻找解决问题和弥补不足的办法,从而促进学生个体知、情、意、行等方面更好地发展。那么,如何在初中历史...
[期刊论文] 作者:季士飞,, 来源:黑河教育 年份:2012
正创新是民族进步的灵魂。自人类步入21世纪以来,社会发展愈来愈需要创造力的发挥和创新精神的发扬。新一轮基础教育课程改革同样将学生创造能力和创新精神的培养作为重要课...
[期刊论文] 作者:季士飞,, 来源:教育艺术 年份:2011
课改的春风给学生的学习方式带来了很大的改观,教师开始反思自己的教学方式,以教学方式的改变来促进学生学习方式的优化。其中关注学生主动参与就是一个热点。如何诱导学生在教......
[期刊论文] 作者:季士飞,, 来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2011
【正】一、创设历史情境,打破时空限制历史教学无法让学生通过物理、化学实验那样去经历和体验,但我们有条件根据教学的需要,采用多媒体技术集合文本、图形、动画、声音及视...
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