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[期刊论文] 作者：季朝明,
来源：师范教育 年份：1992
【正】 发现教学有其深刻的思想渊源。法国启蒙思想家卢梭在《爱弥儿》中就作过这样的表述:“至于我,我是不想教爱弥儿几何的,相反地,要由他来教我;由我寻找那些关系,而他则...
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