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[期刊论文] 作者：季本泉,,
来源：高中数学教与学 年份：2015
概率是苏教版高中数学必修3的内容之一,学习内容为古典概型、随机事件概率和几何概型以及互斥事件发生的概率.高中数学概率教学既是一个难点也是一个关键点,同时也是高考的一...
[期刊论文] 作者：季本泉,,
来源：成才之路 年份：2015
在个体差异、家庭和社会环境等复杂因素的影响下,"问题学生"层出不穷,这些"问题学生"的转化成为高中班主任管理中最重要而又最头疼的事情。文章以高中阶段"问题学生"为对象,...
[期刊论文] 作者：季本泉,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2016
摘 要：新课标提倡自主、合作、探究的学习模式. 而“问题串”则是当前课堂教学改革的最主要方式之一，其中问题导入更是重中之重. 本文着重通过问题导入案例分析，着重对高中数学课堂导入进行梳理与总结. 关键词：导入；问题；教学策略 对于数学课堂来说，几乎每节课都......
[期刊论文] 作者：季本泉,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
课程标准中对新课程教学做出了这样的规定:教学要鼓励学生参与,鼓励学生讨论,让这种双边教学活动真正体现教师的主导性、学生的主动性.因此,教学需要加强合理讨论,让数学课堂...
[期刊论文] 作者：季本泉,
来源：科学咨询 年份：2020
情境教学法在高中数学中占重要地位,在问题情境氛围下,能使学生迸发对数学知识的学习兴趣,提高思考积极性,并切实体会到数学学习的乐趣。对此,教师要切实把握好创设问题情境...
[期刊论文] 作者：季本泉,,
来源：读与写 年份：2020
在素质教育理念的推进中，教育不再是简单的知识出传授，更加重视学生数学思维能力的培养，要知道，数学所涉及的不仅有公式、定理，还有几何变化等，需要学生通过分析、探索、推理等进行......
[期刊论文] 作者：季本泉,
来源：知识窗 年份：2021
在新课程改革和素质教育的不断推行下,教师应根据实际教学内容和课程特点,有意识地培养和提高学生的人文底蕴,陶冶学生的人文素养,锻炼学生的综合能力,促进学生全面发展.本文分析了在高中数学教学中培养学生人文底蕴所需要面临的挑战,结合多方面、多角度的思考......
[期刊论文] 作者：季本泉,
来源：读与写 年份：2021
在现代社会，什么都与网络有关，信息科技的逐渐发展，对教师授课的方式和一些教学方法也提出了很高的要求。随着多媒体的逐渐出现，网络化在社会中占着主导位置，而在课堂中也运用着微课的方式向学生因材施教。课堂上也没有了枯燥乏味的教师讲学生听，而是用多彩的音视频，动......
[期刊论文] 作者：何睦,季本泉,,
来源：数学通讯 年份：2016
一、开发师生见面课的缘起所谓师生见面课,是指新生入学后的第一节课.对于学生来说,从初中进入高中,接触的是新环境、新同学、新教材和新教师;对于教师来说,任教的是新学生,...
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