搜索筛选:
搜索耗时3.6953秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：季红美,,
来源：文教资料 年份：2009
一个人的素养高低，除了自身原因外。还要受客观环境的影响和塑造。历史学科对于青少年人文素养的养成作用，更是其它学科所无法替代的。通过历史教学．不仅有利于培养学生树立良好......
[期刊论文] 作者：季红美,,
来源：新课程导学 年份：2015
十余年来,在《小学数学课程标准》的指引下,学生的学习方式发生了很大的变革,自主学习运用得越来越多。但是在学习中,有这样一类学生,学习基础相对较差,学习习惯也不好,通常...
[期刊论文] 作者：季红美,,
来源：新课程导学 年份：2014
小学数学教学过程中强化反思性教学,需引导学生对学习探索过程进行“反思”,改变一贯的以学生“学会”为单一目标,追求让学生“会学”,同时,也应该借助于教学反思来修正教学...
[期刊论文] 作者：季红美,
来源：考试周刊 年份：2008
在新课程改革中，对于历史教学有了一个新的定位，对于教师、教学有了更高的要求，那种死学、死背的学习、教学方法以很难适应时代发展的需要。作为课程改革的实施者，对于如何搞好课程改革下的历史教学，我结合自身的教学实践和对新课程改革理念的理解，谈一些个人的认识。......
[期刊论文] 作者：季红美,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：在教学中，每一名学生的接受能力、学习态度、学习方法都存在一定的差异性，实施分层异步教学对于学生个体化能力的提高具有显著的作用。 关键词：异步教学；高效课堂；因材施教 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）20-049-1分层教学指教师结合学......
相关搜索：
