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[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：江西教育科研 年份：1995
“六环节四步迁移单元教学法”实验报告宁冠群一、实验目的和指导思想八十年代初期，叶圣陶、吕叔湘等前辈语文教育家曾接连著文、讲话，针对中小学语文教学少慢差费的严重状况，大......
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：中学语文教学参考 年份：2007
学科课程的模块化是我校课程文化建设在当前二期课改背景下进行的一项新探索和新追求。探索已见成效,追求令人鼓舞。其中,语文学科张强老师的《语文模块课程的教学设计...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：语文学习 年份：2002
《鸿门宴》历来是高中语文教材中必选的名篇,但是能不能真正发挥它的教学功能以及怎样把它发挥得更好一些,在教法上还值得探索研究。最近尝试采用"一课一单元迁移教学法...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：江西教育科研 年份：1988
在班级学生群中,我们常常会发现这种现象:当聂旋风的围棋争夺屡传捷报时,课余下围棋的活动便立刻风靡一时;当班里冒出来一个集邮迷以后,一大批学生的书包里也跟着悄悄地...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：中小学图书情报世界 年份：2008
依据当前学生浅阅读的现状提出了“五‘点’精读法”，即从兴奋点、关键点、赏析点、触发点、质疑点去深入读书，是获取知识的上佳途径。...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：江西教育科研 年份：1994
构筑起学生精神生活的大厦─—苏霍姆林斯基论课外阅读及其指导宁冠群苏霍姆林斯基是一位终生扎根学校教育第一线的教育家。这种特殊的经历，使他对学校教育的研究拥有许多深刻......
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：江西教育科研 年份：1989
【正】 如何抓好中小学语文教学的衔接,这是中学语文教学改革的一项重要课题。从大范围语文教学的普遍现状来看,学生进入中学后语文学习“不适应”、“过渡难”的问题,仍然没...
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：中小学图书情报世界 年份：2009
因循守旧,沿袭"借借还还,坐馆服务"的传统工作思路,是中学图书馆在学校课改中趋于边缘化的重要原因。要克服边缘化的危机,必须适应课改发展,不断更新服务思路,积极宣传馆藏、...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：教学与管理 年份：1992
一、模式建立语文教学为什么长期陷入高消耗低效率的困区?其中原因,见仁见智,固然难以尽说。但我以为最根本的症结就在于:(一)教材单篇拼盘,序列不明,使学生的学习难以循序渐...
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：师范教育 年份：1991
【正】 解放前,上海开明书店曾流传过这样一则佳话:书店主人章锡琛有一次跟钱君匋和郑振铎说茅盾能背出一百二十回《红楼梦》来。郑振铎不信。章锡琛便提议赌一桌酒,如果茅盾...
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：江西教育科研 年份：1991
【正】 翻开现代各家教育心理学的专著,几乎每本书中都可以看到这样一个诱人的口号:“为迁移而教!”甚至有人认为“如果说培养能力和发展智力是学校教学的最重要的目标,那么,...
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：中小学图书情报世界 年份：2007
在当前课程改革和学校特色文化建设的新形势下，中学图书馆作为“重要的信息资源”部门，有责任积极参与学校的课程文化建设，并从促进学生发展、教师发展和学校课改发展的目标出发......
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：中学语文 年份：2010
2008年3月．我校高二年级学生到东海农场学农一周。其间，乘便游览了东海之滨的滴水湖和洋山深水港。我们首先去的是滴水湖。站在湖边，看烟波浩淼．一望无际．清风浩荡．胸襟大开。据说......
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：中学语文 年份：2013
胡根林博士新著《中小学文学课程导论》，期待已久，快读淋漓；掩卷之时，心中一片豁然。...
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：中学语文教学 年份：2005
时下,评价一堂语文课的优劣,有一条很硬的标准,那就是:是否运用了多媒体进行教学。这对促进课堂教学方法和教学手段的改革,无疑具有积极的导向、推动作用。但是,为了迎合这一...
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：江西教育 年份：1997
素质教育亟待教师素质的提高———素质教育评说之十一○宁冠群国家教委副主任柳斌同志说过：“相对‘应试教育’而言，素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的......
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：中学语文·教师版 年份：2010
2008年3月，我校高二年级学生到东海农场学农一周。其间，乘便游览了东海之滨的滴水湖和洋山深水港。 我们首先去的是滴水湖。站在湖边，看烟波浩淼，一望无际，清风浩荡，胸襟大开。据说此湖面积是杭州西湖的三倍。可是诺大一湖，为何命名“滴水湖”？望着湖中的标志性滴水......
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：中学语文·教师版 年份：2013
胡根林博士新著《中小学文学课程导论》，期待已久，快读淋漓；掩卷之时，心中一片豁然。 再次回眸题记，蓦然想起几年前与学生交往中的一个小小插曲。 2008年一个高考的前夜，一个高三学生来图书馆与我聊天。交流中，他问了我两个意味深长的问题，其中一个是：“我读了十二......
[期刊论文] 作者：宁冠群,
来源：江西教育 年份：1995
自能作文训练──＂五自练笔法＂宁冠群（南城县教育局）＂自能作文＂是一种综合性很强的心智技能。凡技能，只有通过学习主体循序渐进、自觉反复的练习才能形成。正如学游泳必得击水中流，学......
[期刊论文] 作者：宁冠群,,
来源：新课程(综合版) 年份：2004
一、课程立意对联堪称中国国粹。因其雅俗共赏,成为我国文学中最为流行的一种形式。自五代后蜀主孟昶公元964年撰写第一副春联“新年纳余庆,嘉节号长春”始,一千多年来,我国...
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