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[学位论文] 作者：宁吉娟,
来源：华中师范大学 年份：2023
高中思想政治课教学亲和力是指在高中思想政治课教学过程中,师生共同营造出来的能够产生强大课堂吸引力和参与力的教学力量和显著的隐性教育效果,它是一种教育合力,要依靠多种因素、多个主体来实现,而课堂提问作为最常用的课堂教学技巧,对提升高中思想政治课教......
[期刊论文] 作者：张成尧,宁吉娟,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2020
在疫情防控期间,网络教学是实现"停课不停学"的重要手段和关键环节。为了更好地进行网络教学,文章从备课、授课、课后三个教学环节出发,针对网络教学脚本存在的问题,提出守正...
[期刊论文] 作者：张成尧,宁吉娟,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2021
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在思想政治课中对学生进行劳动教育既是实践发展的现实需要,也是落实立德树人总任务的应然选择。思想政治课教师可以抓住学科知识的“契合点”,更新劳动认知、利用乡土资源的“熟知点”;激发劳动情感、活用议题教学的......
[期刊论文] 作者：张成尧 宁吉娟,
来源：山西教育·管理 年份：2021
勤俭节约是现代社会公民必备的关键素质，也是学生核心素养的重要内容。历史和现实告诉我们，必须对学生进行勤俭教育。在班级管理的过程中，我们可以从认知、情感、行为三个维度对学生进行勤俭教育。一、纠正对勤俭的认知误解 思想认知是行动的先导。只有对勤俭有......
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