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[期刊论文] 作者：宁方跃,
来源：山东教育科研 年份：1999
２１世纪是高科技的世纪，是知识经济的世纪。具有较高的科技素养和创新能力是对知识经济时代对人才的基本要求。江泽民总书记在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国......
[期刊论文] 作者：宁方跃,
来源：当代教育科学 年份：2011
“三环节”教学是近年来适应素质教育改革要求而实施的中小学课堂教学改革行动。该项改革适应素质教育改革要求，从改变高耗低效的课堂教学现状入手，以有效教学为手段，以“课前指......
[期刊论文] 作者：宁方跃 刘学平 高 翔,
来源：教书育人·校长参考 年份：2005
以校为本的教研包含校本培训、教育教学研究、课题研究和校本教研评价四个方面，校本培训是校本教研的条件；教育教学研究是校本教研的目的；课题研究是提升校本教研发展的层次；校本评价是推动校本教研的动力，四个环节相辅相成。 1.校本培训 它是基于学校实际教师......
[期刊论文] 作者：宋炎成, 黄富国, 杨效宁, 方跃, 吕萍, 裴福兴,,
来源：中国矫形外科杂志 年份：2005
[目的]初步探讨应用铰链外固定支架辅助手术治疗僵直肘的治疗效果。[方法]根据影像学资料、肘关节屈伸障碍的位置,选择恰当的手术时机,采用内、外侧或联合手术入路,保留主要...
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