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[期刊论文] 作者:宁海清 杨文燕, 来源:杂文月刊·教育世界 年份:2014
一、课题研究背景和意义  随着教育改革的不断推进,合作学习因其先进的理念,有效的形式,出色的效果成为新课程标准所倡导的一个重要的学习方式。对此,教育专家们从理论上进行了广泛而深人的研究,充分肯定了其价值,并提出了组织学生合作学习的基本原则。但是,在操作层......
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