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[学位论文] 作者：宁竟雅,,
来源： 年份：2013
学生在学校中的学业成绩差异除源于智力因素外,非智力因素,诸如学习动机、人格特点、家庭背景、社会文化环境等也起着不容忽视的作用。在非智力因素中,家庭背景由于与学生的...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
课堂管理是学校教学活动的基本单位,教学质量在很大程度上直接受到课堂管理质量的影响,因此,要提高教学质量就必须搞好课堂管理。主要探讨高职高专英语课堂管理的特点及方法,...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2012
对于英语教学从国内现有研究著作来看,绝大部分是从微观角度出发,探讨内容大部分是教学理念、教学法、教学手段的改革.本文拟从宏观角度来探讨当前中国英语教育的三大瓶颈....
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：同行 年份：2016
近年来,高职教育在国家的扶持和社会的需求下,迎来了一个高速发展的黄金时期,短短几年间,高职教育已发展成为中国教育的'半壁江山'。高职教育的高速发展,为社会提供...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：现代企业教育 年份：2013
学生在学校中的学业成绩差异除源于智力因素外,非智力因素,诸如学习动机、人格特点、家庭背景、社会文化环境等也起着不容忽视的作用。在非智力因素中,家庭背景由于与学生的...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
“微课”在高职高专英语教学中有利也有弊,其在英语教学中的应用也收到了良好的教学效果。本文主要论述了“微课”的利弊及其在高职高专英语教学中的应用策略。 “Micro cl...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 翻转课堂是一种新型的课堂教学手段，在现阶段的英语课堂实践教学中有较好的效果，使高职教育发生了根本性的变革，但是，现阶段的翻转课堂仍然存在一定的问题，梳理传统公共英语翻转课堂中存在的问题，并对蓝墨云班课的使用进行探讨，发现其有效填补了当今英语翻转课......
[期刊论文] 作者：宁竟雅,,
来源：生物技术世界 年份：2013
伴随着我国高职高专院校的教育改革,英语教学方式也在逐渐转型。虽然当前我国的高职高专英语教学还存在一定的问题,教学水平还比较低,但英语教学的弹性学制改革已经成为了一...
[期刊论文] 作者：宁竟雅,戴术英,,
来源：中外交流 年份：2019
本文以昆明工业职业技术学院大学英语精品课建设为平台,探讨了在课程建设实践中,对教学方法与手段进行改进形成的“三加”教学模式,即传统课堂+多媒体自主训练+网络课堂教学...
[期刊论文] 作者：岳春秀,宁竟雅,
来源：中外交流 年份：2021
课程群建设为教学资源的补充和优化提供了新的路径.文章对基于“超星学习通”的公共英语拓展类课程群的建设进行实践探索,发现拓展类课程群有助于巩固强化学生的语法知识,让...
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