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[期刊论文] 作者:安东·,涂敏,, 来源:哲学译丛 年份:1978
英语读者对拉丁美州哲学的发展缺乏了解和正确评价,这有种种原因,其中最重要的原因是缺乏图书资料。召开拉丁美州思想研究教材会议的目的就是编辑这样的资料。下面按书籍出...
[期刊论文] 作者:安东·,涂敏, 来源:世界哲学 年份:1978
【正】 英语读者对拉丁美州哲学的发展缺乏了解和正确评价,这有种种原因,其中最重要的原因是缺乏图书资料。召开拉丁美州思想研究教材会议的目的就是编辑这样的资料。下面按...
[期刊论文] 作者:安东, 来源:连云港文学·校园美文 年份:2012
作文是一个让孩子害怕、让老师头疼、让家长无奈的课程.曾经我认为孩子学习写作文就需要多阅读多练笔,就可以慢慢进步.直到遇到了小荷作文,我才发现我忽略了一件非常重要的东...
[期刊论文] 作者:安东维奇, 来源:国外社会科学 年份:1982
[期刊论文] 作者:, 来源:消费导刊 年份:2015
[学位论文] 作者:, 来源:中国矿业大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:AMP, 来源:优雅 年份:2012
《原来我们还爱着》 生活值得珍惜  万芳从来不是那种技巧型的歌者,但却是最有自己方式的歌者之一。在《可是我还是学不会》里,就有她特有的语气,开头伴随钢琴缓慢的低吟,像是雨夜里半梦半醒间的呓语,想要表达的,是我们在失去最重要的人或物时......
[期刊论文] 作者:,, 来源:健康生活(下半月) 年份:2012
某天早晨宝宝一觉醒来,妈妈发现宝宝有了很多眼屎,以为是睡醒的正常现象。没料到清洗后没多久,眼屎又冒出来了,而且把眼皮都黏住了,使眼皮不容易张开。宝宝得了什么眼病...
[期刊论文] 作者:,, 来源:西藏科技 年份:2019
针对阿里地区2018年发生的灾害情况,以及实际工作开展中草原蝗虫特有活动规律和生活习惯的研究,分析了现阶段阿里地区草原蝗虫防治技术、发生原因、存在问题等有关情况,提出...
[期刊论文] 作者:, 来源:山海经:教育前沿 年份:2020
小学生审题能力的培养是小学学习习惯与个人能力素养中较为重要的一部分,影响着其后续初高中读题写题学习新知,因而成为教师极为关注的内容。但受小学生个人学情与整体生理发...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
在的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜.经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国书画 年份:2003
《江苏画刊》在1998年开设了'艺评专栏',首先以李小山和彭德(名为'李小山说'和'彭德独白')为主,连载了一系列的论评文章。当时的刊载断断续续,但颇...
[期刊论文] 作者:, 来源:党的生活(青海) 年份:2006
位于巴颜喀拉山脚下约50公里处的称多县清水河镇扎麻村是一个藏族聚居的牧业村,这里高寒缺氧,平均海拔4500米以上。全村有8个牧业生产合作社,182户共1121人,其中村利:领导13名.牧民......
[期刊论文] 作者:, 来源:商情 年份:2012
教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的是教会学生如何做人。就我看来,能坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的小......
[期刊论文] 作者:, 来源:商情 年份:2012
一、多媒体教学的优越性1、优化课堂教学结构。多媒体课件以图、文、声、活动图像等多种方式呈现教学事物,寓教于乐,极大地调动了学生的学习积极性,改善了教学环境。给教学双方......
[期刊论文] 作者:, 来源:西藏教育 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:西藏党校 年份:1999
江泽民同志在十五大报告中明确地指出:“从现在起到下世纪的前十年,是我国实现第二步战略目标,向第三步战略目标迈进的关键时期。我们要积极推进经济体制和经济增长方式的根...
[期刊论文] 作者:, 来源:少儿科学周刊·教学版 年份:2014
从2001年9月至今,我一直在最基层担任班主任工作,通过这么多年的班主任工作的实践,使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。一个学校好比一艘船,校长是船长,我们这些班主任就......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育与教学研究 年份:2013
【摘要】初中英语情趣教育是提高英语教学的有效途径,是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一。情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生参与学习过程所蕴含的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神,应......
[期刊论文] 作者:, 来源:高等教育 年份:2016
小学藏语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么,怎样培养小......
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